父亲(🕕)教儿子(zǐ )识字，通过讲解象形(xíng )文字(🍩)说明中国文字(zì )的起源(yuán )。影(🤢)片借用三十六个活动的象形(xíng )文字，讲述了一(yī )个(gè )有趣(🌫)的故事：红“日”蓝天，远“山”近“水” ，“鸟”在飞(🙍)翔，“象(xiàng )(🥄)”在吸水(shuǐ )，“森(sēn )”“林”“草”地(✖)，一片翠绿。“夫(🕕)”骑着“马(🔊)”儿(⏺)，穿“竹”林，过“田”野。突然(🔢)，“夫”从“马”上摔(💻)下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍“木(⛓)”，造一“舟”，大“象(xiàng )(🚻)”将“夫”卷入“舟”中(🥕)，将“舟”推下了“水”，“水”中有“鱼(🥊)”。“夫”撒(🐾)“网(😊)”捕(➡)“鱼”，“鱼(yú )(👪)”逃(táo )走。空中飞(fēi )过(💹)“燕(🐩)”子，“日(rì )”边出现乌“云(yún )”，“云”儿飘(piāo )移(yí )，下起“雨”来，“夫”便用(📐)“伞(🌂)”遮(🌱)雨。忽(🆙)而“舟”翻，“夫”落入(🎐)水中(🔲)，浪将“夫”推到“石”上，“夫”用“火”取暖。此时，一“龟”游来，驮(tuó )(🧥)起“夫(fū )”，“夫”又回(🈂)到“舟”上。“夫”随小(✒)“鸟”的(de )引导前(🕵)行，见一(🐇)“虎(👆)”正追一(yī )“鹿”、一(yī )“猪(zhū )”和一“叟(sǒu )”，“夫”拉(lā )“弓”射箭，“虎”即死去。“叟”进入... (展(🎁)开全部) 　　父(👻)亲教儿子识字，通过(🤥)讲解(jiě )象(👋)形文字说明中(zhōng )国(🦇)文字的起(qǐ )(🏐)源。影片借(jiè )用(yòng )三十六(liù )个(gè )(🔀)活动(dòng )(🔹)的象形文字，讲(jiǎng )述了一个(🙂)有趣的(de )故事(shì )(🗳)：红“日”蓝天(tiān )，远(yuǎn )“山(➕)”近“水” ，“鸟(niǎo )”在(💴)飞(⚾)翔，“象(xiàng )”在吸水，“森”“林(lín )”“草”地(dì )，一片翠(cuì )绿。“夫”骑着“马”儿，穿“竹(zhú )”林，过“田”野。突然，“夫”从“马”上(🕙)摔下(🎯)，“马”跑了，“夫”用(yòng )“刀(🈶)”砍(🚲)“木”，造一“舟”，大“象”将“夫”卷(🍁)入“舟”中，将(jiāng )“舟”推下了(le )“水”，“水”中有“鱼”。“夫”撒(sā )“网”捕(👼)“鱼”，“鱼”逃走。空(🎶)中飞(fēi )过(guò )“燕”子(🖖)，“日”边出(chū )现乌(🚽)“云”，“云”儿飘移，下起“雨”来，“夫(⛄)”便(📣)用“伞”遮雨。忽而“舟”翻，“夫(fū )”落入(🈵)水中(🍟)，浪(làng )(😱)将(🏞)“夫”推到(dào )“石”上，“夫”用“火”取暖。此时(shí )，一“龟(guī )”游来，驮(🔖)起“夫”，“夫”又(yòu )回到“舟”上。“夫(📬)”随小“鸟”的引导前行，见一(😧)“虎”正追一“鹿”、一“猪(zhū )”和(🌫)一“叟”，“夫”拉“弓(gōng )”射箭，“虎”即死去(qù )(👚)。“叟”进入(🌪)“舍”内(🎿)，将一只“羊”送给“夫”，“夫”牵“羊”来到(dào )河(🚪)边，地上有“花”，又见一小“虎”在哭。“夫”设法将(💡)“虎”、“羊”、“花”运到对岸。这(✒)时(shí )(🎮)“夫(🏉)”才(🎳)想(😯)起(qǐ )跑掉的(🦒)“马(🍿)”，便(biàn )吹口哨，“马”又回到(dào )“夫”身(😁)旁。“夫(🍆)”带着一大批动物，让它(🥑)们回到“森”林，“夫(😒)”回到家，“门(😖)”里出来(🚁)一“犬”一“子”，后又(🤚)出(chū )来(lái )一“女”子(zǐ )，夫将“花”插(chā )在“女”的头(tóu )上。“子”高(gāo )兴(xìng )地喊(hǎn )道：“爸爸给(🚒)妈妈戴花喽！”此(cǐ )(🐰)时(💿)，天空出(chū )现一弯明(míng )“月(😉)”。