节(jiē )目整体(🌠)在“明(míng )日夏校”的(de )概念下，将(jiāng )重点挖掘(jué )、寻找具有本(běn )(🤢)土原生力、表达力和(hé )创造力的青(🏴)年音乐(🥩)人(💤)，并通过丰富(⏬)的音乐课题设计和(hé )开放式的(de )创作表达，激发年(nián )(🎡)轻(qīng )人(rén )的(👁)原创音乐能(🥄)量、定(🏐)位音乐个性，在(zài )展现当(dāng )代青(✖)年(nián )(🙁)人(😻)丰富的音(yīn )乐语言和(😱)成长面(🔊)貌的(⏺)过程中，描绘出本(🌚)土青年文化音乐图(❔)鉴。